粤剧是一根蜡烛 照亮孩子成长路
发布时间：2017-01-06 作者：何双美 来源：南方都市报 点击：
沙井街道目前共有四所学校成立粤剧社，而荣根学校的粤剧社无疑是成立最早、最具规模的。去年，荣根学校还与万丰小学、蚝业小学、壆岗小学一起，被联合国教科文组织授予“粤剧中国保护中心推广基地”。
社区先锋榜：荣根学校校长赖建华（所在社区：沙一社区）陈文才 摄
沙井街道目前共有四所学校成立粤剧社，而荣根学校的粤剧社无疑是成立最早、最具规模的。去年，荣根学校还与万丰小学、蚝业小学、壆岗小学一起，被联合国教科文组织授予“粤剧中国保护中心推广基地”。
在学校粤剧社开展得如火如荼之际，赖建华于去年7月从官田学校来到荣根学校担任校长，对他来说，这又是多年从教生涯中一段特别的经历。
粤剧作为沙井本土延续和传承多年的传统文化，在赖建华眼里，其是培养学生综合素养的一个方式，“我在官田学校任教时，学校在客家山歌的推广方面也做得很好，来到荣根学校后又很欣喜地看到粤剧在校园的推广和传承，这二者都属于地方文化，都有一种历史感，让孩子们进入这个文化的氛围里，有利于综合素养的培养。”
戏剧是一门综合运用文学、美术、音乐、舞蹈等多种艺术手段的艺术，粤剧人物里的表情、衣着，甚至人物手中的道具，对孩子来说都可以是一种潜能的挖掘与开发，这是赖建华对粤剧进课堂作用的一种理解。“我们不能只是局限于审美的提升，对孩子来说应该是全方位的挖掘，当一个孩子进入到课程表演、综合性的角色以后，他会协调发展，开发潜能，所以希望每一个孩子都能够在这种特别的艺术氛围中获得成长。
发展学生的个性，一直是赖建华的从教目标，“有个性将来才有创新有创意，如何发展学生的个性，其中一个方法就是让每个孩子都有一个特长，这样可更好地建立孩子对未来的自信。”赖建华认为每一个特长就像是一根蜡烛，可以照亮孩子前进、成长的道路，而粤剧恰好也是一根这样的蜡烛。
“再不继承，再不弘扬，那老祖宗留下的智慧与结晶，就有可能失传。”赖建华称希望政府加以重视，引进更多专业粤剧演员成为老师，给予其专门的经费补贴，解决和保障粤剧老师的工资待遇，鼓励其投身到粤剧教学中来。“如果有一笔钱作为老师的专项资金，让老师获得专项补贴，强大粤剧教学的师资力量，而不是一味地吃老本，结合时代的发展，编 新剧新曲，这些都需要年轻的粤剧老师来创作。”
目前，荣根学校粤剧社约有80名学生，整个沙井街道四所开办粤剧社的学校，共有近500名学生。赖建华称，在校园推广粤剧、让粤剧真正走进课堂、走近孩子是一件任重道远的事。
本稿件转载自南方都市报，作者为宝安通见习记者何双美，照片由宝安通记者陈文才摄，仅作传递资讯之用，本网站不对其稿件负任何责任。
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